有奖题诗活动
本期题目：
本期题目：师傅，或尊或谦或赞或贬。希望各位根据自己感悟写出精彩，律绝词不限。题目可自拟。
全部作品展示：
1.叹
兰花手蝴蝶梦
皆向孔方去，时无孔仲尼。
脸皮三寸厚，戏子也称师。
2.果园杂记·师傅
一若陶公
花如云盖叶葱葱，林茂果丰缘自工。
不学佯称好师傅，堪将绮梦剪成空。
3.师傅1票
志强
巧手行家引路人，传承授业技能真。
比肩父母恩情在，一句师傳格外亲。
喜结句，一句师傅格外亲！
4.虚怀为师2票
飙尘
横风拂竹有箫声，落叶流波似棹行。
自古三人亲善者，如临幽谷百花迎。
言浅意深。
首句以竹喻虚怀，切题。次句落叶流波有思念之意。三人行必有吾我师，如入鲜花盛开之幽谷。句句比兴，亦别具一格。
5.师傅1票
李梅梅
小巷尽头师傅家，退休不改旧生涯。
芬芳桃李满天下，膝下还栽一树花。
6.滴滴司机吃睡在车里（新韵）6票
慕亭风
梦中谁唱故乡谣，稚女今年又长高。
夜半订单敲浅睡，潇潇寒雨向江桥。
源于生活，笔法自然！
感人。
小诗贵于精练。“夜半订单敲浅睡，潇潇寒雨向江桥”浅字用得好。描写滴滴师傳为了不误接单，未敢深睡，作者练字有方。
梦里有多好，醒来就有多惆怅。有个小棉袄，天天在长高，这是很幸福的事。加油吧，在寒雨中，在江桥上，收工赶紧回家，教女儿唱梦里的故乡谣，或听她给你唱。
诗行者，6。感人。
清新中有真情。
7.二十年后重逢当年知青点做饭的孙师傅有赠5票
福人
倏忽重逢泪欲流，当年我病有人愁。
二三十里君徒步，冒雪餐风送罐头。
谢谢孙师傅的*桃罐头。鲜花一朵。
作者选了病中特定环境，师傳赶路送罐头，如雪中送炭，特别暖心。
这样的人再也难遇到了，珍惜
8.夸师傅2票
耘梦
素有拿云志，碧梧栖凤凰。
高标尤隽秀，清逸自疏狂。
笔下仙风度，庭前桃李芳。
偶将丝竹弄，一曲酒三觞。
清新醒目。不足，缺少标志性画面，且第二句、第六句有重复，建议打磨一下颈联。
喜颈联
9.尊师（新韵）
古道松风
虽有光环耀眼，却无经验支撑。
桥梁小件轻视，费用花销错成。
师傅前来助导，工程顺利施行。
共同事业缘聚，德艺精神秉承。
10.装修师傅5票
一笑了了
妙手泥刀谋稻粱，毛坯醉墨泼诗墙。
耳鸣羌笛擂金鼓，身袭胡尘卸粉妆。
孤月悲秋遥慕圣，空楼对影自封王。
为圆天下安居梦，户户装成样板房。
脉络流畅清晰。不足，颔联和颈联物象与师傅又脱节，建议形象刻画，先进入再跳出。
喜结句
首句尾三字，谋稻梁即稻梁谋之意。颌联描写装修过程金属敲打撞击之声，及粉尘洒满全身。及形象。颈联抒发为她人作嫁衣之无奈。结句用现代语入诗，也挺融洽。
诗行者，10。投一票。
11.恩师（新韵）
春花秋月
朱笔逍遥未记年，只因诗路有师严。
世情会意琴书里，惠化成词烟雨间。
时作沈酣长短句，亦能挥洒五千言。
心灵泉洗春风沐，愧负恩情不用还。
12.迷路2票
诗行者
陌路徘徊阻老蹄，知谁过此问东西？
人凭高德行初定，我本庸才转欲迷。
花木天资阳处旺，鹭鸥地位水边低。
回头何必看鸿爪，野坐分苔静听鸡。
注：高德亦指高德地图。
路在脚下，司机师傅加油。鲜花两朵。
13.司机师傅1票
凝思静虑
四亿车行道路中，慢称师傅理先通。
已知身系安全带，更欲心存稳健风。
雾雪冰霜天难测，平流溪石脚还空。
出徒自觉细观察，谨慎方为第一功。
语言朴实，娓娓道来，语重心长。
14.师傅5票
有感父亲是平生第一个掌舵师傅，行舟入水、为人处事，何其相似也，惜无与重温。
路远修
二十多年弹指间，如今回首记犹鲜。
行舟破浪当风劲，振翮凌云向日边。
此际红尘难相近，中宵有话忽来前。
可怜永忆师和父，独对长空一泫然。
读之令人扼腕叹息。
父親乃人子第一师，亦师亦父，立论好！而慈父已故，每每忆起，则＂独对长空一泫然”，感人！颔联对仗工稳，以比兴概述为人父之敢于担，和引导子女振翅凌云之功。赞！唯惜颈联对仗欠工。但此作已引起共鸣，仍投一票。
第七句的可怜，没必要
父爱如山，人生第一师。赞一个。
有梦真好。父母久去，来梦渐稀，才觉到，孤苦伶仃。
二十一年弹指间，轻尘拂看笑容鲜。
谁还倚望秋风里，酒更虚斟香火前。
始慰伤悲频入梦，终成离别剩空眠。
中宵若梦醒难记，落月斜窗使泫然。
15.题某网上大师7票
冷眼看花
笔无锦绣管无毛，欲搭东风种李桃。
驰思不输千里马，卜形自诩九方皋。
大言凿凿能欺世，绝学垂垂拟钓鳌。
网上风云多诡谲，故凭老干立人曹。
亦庄亦谐，影射会长之流。
笔法遒劲老道，若行云流水，诗脉顺通，一看便知是大师之作。选材颇具新意，且切中当今文坛流动的一小股暗流，讽喻诗堪称上乘。
诗词乱象，日久弥深。批的好！
好讽！
刺骨
诗行者，15。误人子弟。
讽味十足。
16.悼吾师9票
池青
远塞行云北望曛，清寒料峭冷难禁。
鹤辞华表一秋泪，鹿傲秦庭万马喑。
举目风光烟过尔，伤心异世我思深。
人间空有素琴在，不复当年正始音。
鹤归华表不好吗？为什么用辞，有点造词。整首诗感情充沛，读来动容。
素琴空有，教诲不继。恩之深，情之切！
感人
有情有义，读亦潸然。
情深。
好律！
高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。君悼“吾师”，读诗亦觉伤思之深。鹤辞华表一秋泪，成仙去也，故凡俗之客送而有泪。鹿傲秦庭万马喑，是指庾信吗？秦庭是符氏之秦庭？鹿傲，没查着。坐等大神们解释吧。
吾不及，佩服
17.调笑令.寻师记4票
胡不归
其一
师傅，师傅，问你前方道路。千峰万嶂云深，仙踪那处访寻。寻访，寻访，何处闻言孟浪。
其二
诗赋，诗赋，爱错青莲老杜。难随海客瀛洲，凭轩涕若水流。流水，流水，如此方知后悔。
其三
丝缚，丝缚，杂绪如何束约。如何斩断凡情，尘心照似月明。明月，明月，也有阴晴圆缺。
其四
师父，师父，恁地遮拦没谱。听凭摆手摇头，先来此处住休。休住，休住，家有娇蛮老虎。
其五
狮虎，狮虎，本也安娴淑女。耽诗不管油盐，卿卿故把醋拈。拈醋，拈醋，知否骚人苦楚。
诙谐有动感。不足，从结构的角度分析，第一段似应放在最后更加妥当，因为终于寻照到了师傅，给人以柳暗花明之归属感。
有趣。
好令！
18.赠师5票
焦孟云
立雪正逢梅色妍，光阴一数拾余年。
源源活水滋吟草，灿灿明珠焕彩笺。
扶我登高仰天阕，感君拨雾见晴川。
至今未识东风面，但傍春山听响泉。
题目的赠似乎不合适
简洁明快，言浅意深！
弟子锦心绣口，堪慰良师。鲜花两朵。
